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集團(tuán)動(dòng)態(tài)

奮楫爭(zhēng)先迎五四 挺膺擔(dān)當(dāng)做先鋒 | 大數(shù)據(jù)集團(tuán)團(tuán)組織開展五四系列活動(dòng)
2024-05-20   累計(jì)點(diǎn)擊:

2024年是五四運(yùn)動(dòng)105周年,為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神,弘揚(yáng)“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神,全面展現(xiàn)國(guó)企青年奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌,引導(dǎo)更多青年在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中進(jìn)一步貢獻(xiàn)青春力量,南通市大數(shù)據(jù)發(fā)展集團(tuán)組織開展了“奮楫爭(zhēng)先迎五四 挺膺擔(dān)當(dāng)做先鋒”系列活動(dòng)。

(一)青春有約,遇見美好

為切實(shí)解決單身青年職工交友問題,幫助青年職工搭建交友平臺(tái),拓寬交流渠道。大數(shù)據(jù)集團(tuán)攜手南通市第一人民醫(yī)院共同舉辦“青春有約,遇見美好”青年交友聯(lián)誼活動(dòng)。

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此次活動(dòng)以“輕松、愉快、正能量”為總基調(diào),單身青年們各自組隊(duì),積極配合,互動(dòng)交流,默契十足?!罢嫒税娲蟾晃獭庇螒蜻^程跌宕起伏,情節(jié)反轉(zhuǎn)撲朔迷離,隊(duì)伍之間斗智斗勇,你追我趕;考驗(yàn)記憶力和團(tuán)隊(duì)默契的“超音速翻牌”游戲,全程緊張刺激,令現(xiàn)場(chǎng)氣氛一下熱絡(luò)起來;“暈了、轉(zhuǎn)暈了”,充滿趣味的“蒙眼敲鑼”游戲讓現(xiàn)場(chǎng)歡聲笑語不斷,青年們逐漸放下了拘謹(jǐn),現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)交流的氛圍迅速提升。

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此次活動(dòng)為兩家單位的青年職工提供了一次真誠友好的交流平臺(tái)。活動(dòng)結(jié)束后,大家紛紛表示,通過參加此次活動(dòng),拓寬了交友圈子,結(jié)識(shí)了新的朋友。下一步,大數(shù)據(jù)集團(tuán)將繼續(xù)策劃組織更多活動(dòng),為廣大青年職工搭建互動(dòng)交流的良性平臺(tái)。

(二)比學(xué)趕超,團(tuán)結(jié)拼搏

為展示青年職工風(fēng)采,鼓勵(lì)青年為集團(tuán)高質(zhì)量發(fā)展擔(dān)當(dāng)作為,在服務(wù)社會(huì)實(shí)踐中成長(zhǎng)成才,進(jìn)一步營(yíng)造比學(xué)趕超、團(tuán)結(jié)拼搏的干事創(chuàng)業(yè)氛圍,2024年5月15日,在集團(tuán)舉辦了業(yè)務(wù)技能演講賽。

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比賽中,四位選手圍繞核心業(yè)務(wù),結(jié)合自身工作實(shí)際開展演講。有的選手從“通科貸”項(xiàng)目著手,重點(diǎn)介紹運(yùn)用人工智能創(chuàng)新征信模式,推動(dòng)科技金融支持征信促融;有的選手以公司發(fā)展歷程為切入點(diǎn),整體介紹了信用基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與南通信用體系建設(shè)情況。演講者們展現(xiàn)出對(duì)業(yè)務(wù)的深刻理解與獨(dú)到見解,充分展示青年職工風(fēng)采。

演講結(jié)束,來自市紀(jì)委派駐國(guó)資委紀(jì)檢監(jiān)察組的徐國(guó)新組長(zhǎng)對(duì)此次演講活動(dòng)作了簡(jiǎn)要總結(jié)。他對(duì)各位選手的出色表現(xiàn)給予肯定,并希望各位選手繼續(xù)堅(jiān)持提升專業(yè)素養(yǎng)和表達(dá)能力,為未來的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),為集團(tuán)發(fā)展貢獻(xiàn)年輕力量。

(三)深耕技術(shù),創(chuàng)新突破

為提升青年職工技術(shù)能力和服務(wù)水平,引入人工智能技術(shù)服務(wù)大數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展,探索AI在數(shù)據(jù)分析、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)、信用評(píng)估等方面的應(yīng)用。邀請(qǐng)到人工智能專家范煜教授開展了“大語言模型(LLM)在知識(shí)問答中的應(yīng)用”讀書主題講座。    

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范煜教授圍繞LLM的基本概念和發(fā)展歷程、應(yīng)用領(lǐng)域和模型訓(xùn)練、面臨的挑戰(zhàn)和未來發(fā)展趨勢(shì)等方面,層層深入,為青年職工帶來了精彩紛呈的一課。